በColumbus, OH ያሉ ይመስላሉ፤ ስለዚህ በኮሎምበስ, OH አስቀምጠንዎታል።
ፊደል፣ የመጀመሪያ ቃላት ከአነባበባቸው ጋር፣ እና ስለ ቅዳሜ-እሁድ ክፍሎች የት እንደሚጠይቁ — እዚህ ለሚያድጉ ልጆችና ለሚያስተምሯቸው ወላጆች።
አያቶቻችን የሚነግሩን ተረቶች፣ ገጽ በገጽ። ለልጃችሁ አንብቡለት፣ ወይም እሱ ያንብብላችሁ — ከዚያ ጥያቄዎቹን መልሱና ተረቱን መልሳችሁ ንገሩ።
እነዚህ ባህላዊ የኢትዮጵያ ተረቶች ናቸው፤ በራሳችን ቃላት ተተርከዋል። ከየክልሉ ተራኪዎች የተሰበሰቡ በመቶዎች የሚቆጠሩ ሌሎች ተረቶች እዚህ ይገኛሉ፦ Ethiopian Folktales
አብራችሁ ጮክ ብላችሁ አንብቡ። መጀመሪያ አማርኛውን ሞክሩ፤ እንግሊዝኛው አንድ ጊዜ በመንካት ይታያል። ከዚያ ሦስቱን ጥያቄዎች መልሱ — ከተሳሳታችሁ ታሪኩን እንደገና አንብባችሁ ሌላ መልስ ሞክሩ።
The fox and the crow
አንድ ቀን አንድ ቁራ ትልቅ የአይብ ቁራጭ አግኝቶ ዛፍ ላይ ሰፈረ።
አንዲት ብልጥ ቀበሮ ከዛፉ ሥር ሆና አይቡን አየችው።
ቀበሮዋ «አንተ ቁራ፣ እንዴት ያለህ ቆንጆ ወፍ ነህ!» አለች።
«ድምፅህም እንደ መልክህ ያማረ መሆን አለበት። እስቲ አንድ ዘፈን ዝፈንልኝ።»
ቁራው በሙገሳው ተደስቶ አፉን ከፍቶ «ቋ!» አለ።
አይቡ ከአፉ ወደቀ። ቀበሮዋ አንስታው እየሳቀች ሄደች።
ቁራው ምን ይዞ ነበር?
ቀበሮዋ ቁራውን ምን እንዲያደርግ ጠየቀችው?
ቁራው አይቡን ለምን አጣ?
The lion and the mouse
አንድ አንበሳ በዛፍ ጥላ ሥር ተኝቶ ነበር።
አንዲት ትንሽ አይጥ በላዩ ላይ ስትሮጥ ቀሰቀሰችው።
አንበሳው ተቆጥቶ በመዳፉ ያዛት።
አይጧ «እባክህ ልቀቀኝ፤ አንድ ቀን እረዳሃለሁ» አለችው።
አንበሳው ሳቀ። «አንቺ ትንሽ አይጥ እኔን ልትረጂኝ?» አለ፤ ግን ለቀቃት።
ከጥቂት ቀናት በኋላ አንበሳው በአዳኞች መረብ ተያዘ።
አይጧ ጩኸቱን ሰምታ መጣች፤ መረቡን በጥርሷ ቆራርጣ ነፃ አወጣችው።
አንበሳው ለምን ተቆጣ?
አንበሳው በምን ተያዘ?
ከዚህ ተረት ምን እንማራለን?
ወላጅን ወይም አያትን በአማርኛ ጠይቁ፣ መልሱን አዳምጡ፣ ከዚያ የተሰጠውን ሥራ ሥሩ። የቅርስ ቋንቋ ክፍሎች ልጆችን እንደነዚህ ባሉ ጥያቄዎች ወደ ቤት ይልካሉ።
አያት ወይም ሽማግሌ
«አንድ ተረት ይንገሩኝ።»
Please tell me a folk tale.
ከዚያ፦ ተረቱን መልሳችሁ በአማርኛ ለሌላ ሰው ንገሩ፤ ትምህርቱ ምን እንደሆነ ተናገሩ።
ወላጆች
«ስሜ ምን ማለት ነው? ማን አወጣልኝ?»
What does my name mean? Who chose it?
ከዚያ፦ መልሱን በሁለት ወይም በሦስት ዓረፍተ ነገር ጻፉ።
ወላጆች ወይም አያት
«የሚወዱት ምሳሌ የትኛው ነው? ምን ማለት ነው?»
Which proverb do you like best? What does it mean?
ከዚያ፦ ምሳሌውን ጻፉና መቼ እንደሚባል ተናገሩ።
ቅደም ተከተሉ የታተሙ የአማርኛ ትምህርቶችንና የልጆች የንባብ መጻሕፍትን ይከተላል፦ ሰባቱ የፊደል ዘሮችና በአንድ ጊዜ ጥቂት የፊደል ቤቶች፣ ከተማሯቸው ፊደላት ብቻ የተሠሩ ቃላትን ማንበብ (FSI Amharic Basic Course፣ University of Wisconsin)፤ እንደ ኢትዮጵያ ከ1ኛ–3ኛ ክፍል የንባብ መጻሕፍትና የመጀመሪያ ደረጃ ክፍሎች ንባብ ምዘና፣ ከአጫጭር ታሪኮችና ተረቶች በኋላ ጥያቄዎች፤ እንደ ዲያስፖራ የሁለት ቋንቋ መጻሕፍት፣ እንግሊዝኛ ከአማርኛው ጎን፤ እንደ የቅርስ ቋንቋ ክፍሎችም፣ ቤት ውስጥ የሚጠየቁ ጥያቄዎች። አማርኛው ረቂቅ ነው፤ በአማርኛ ተናጋሪ እየተገመገመ ነው።